O le a le sootaga o pedagogy ma isi faasaienisi

e le oi ai se mea i le lalolagi i le faaesea. ua fesootai mea uma lava i lenei lalolagi, ma le sootaga o pedagogy ma isi faasaienisi ua manino. Long-vaitaimi e atiina ae ma le faaleleia, tuufaatasia le faasaienisi aoaoga sili ona lelei o le sauniga e fesootai ma gratuitously tuuina se mea e aunoa ma lea e le mafai ona latou faia. O lenei faaiuina faatomuaga faagaeetia ma agai i luma i le mataupu.

Le faaali mai o le sootaga o pedagogy ma isi faasaienisi, e tatau ona matauina e sili ona galulue faatasi tumau ma le vavalalata ma lona filosofia. Methodological galuega tauave a pedagogy tuusao fesootai ai ma ia. Uma le mea moni ma le ofoofogia., O fea e faavae pedagogy i le atinaeina o le manatu, e faalagolago i mea faapena manatu faafilosofia tagata atamai-faiaoga. O adherent taua o tulaga faalelalolagi po o idealistic, āu dialectical po existential o se tagata suesue, ona avea ma faasaienisi pedagogical le lalolagi o tagata, e faavae i manatu faafilosofia.

Gata i lea, o le sootaga o pedagogy ma isi le faasaienisi e tatau ona manatu e ala i le faasaienisi mafaufau. E le mafai ona aoaoina se tagata, e itiiti se mea e aoao atu e aunoa ma se suesuega auiliili o le uiga ma uiga le mafaufau o lona uiga. Talu ai e aafia ai le fiafia i ai ma manaoga o le tagata, o le faamoemoega autu o galuega a le faiaoga. Le faaaogaina o le taunuuga o psycho-diagnostics i le atinae o suesuega faasaienisi o le manatu faaleaoaoga eseese, aoao atu i le taimi e tasi e mafai ai e faamanino ai le mataupu tau le mafaufau lava ia ma e atiina ae ai se auala o le atiina ae o le mafaufau.

A latalata sootaga o pedagogy ma isi faasaienisi o loo atagia i lona sootaga ma le paiolo. O se tasi o mataupu faavae autu o pedagogy o le manatu aoaoga ma aoaoga prirodosoobraznosti. O luga o le faavae o le moni o pedagogy faamatalaga atiina ae individualization ma eseesega o le gasologa o le aoaoga.

Foi sootaga pedagogic ma isi faasaienisi o loo vaaia i lona sootaga i tu ma agaifanua, lea e faapea o le tagata o tele ona vaega ma multidimensional. E faavae i se fua masani anthropological, faiaoga, ua le atiina ae o saienitisi auala tuufaatasia i le aoaoina ma le aoga o le tagata.

Le faaali mai o le sootaga o pedagogy ma isi faasaienisi, e le mafai ona aloese mai ai, ma vailaau. I le autu o pepelo pedagogy correctional o le vaavaaiga faafomai. Faafetai atu ia i latou, o lenei lala o aoaoga faasaienisi ai i aso nei ma o loo faagaoioia lelei, e mafai ai se olaga e tumu i le nuu oi latou oe ua lagona le laiti talu ai nei.

e le mafai ona fegalegaleai Pedagogy ma le tamaoaiga. O le taunuuga o latalata atinae o le alamanuia taua o le tamaoaiga o le aoaoga ma le avea o le faaaogaina lelei o punaoa mea mo le manuia o le atinae o aoaoga faasaienisi.

O se nofoaga faapitoa i totonu o le faasaienisi faatatau aofia sociology, o le faavae o pedagogy agafesootai, suesueina o le faafitauli o le aoga ma aoaoga i le tele o vaega o le nuu.

Le mafai ona faia e aunoa ma pedagogy ma le saienisi faaupufai. Ni manatu o vaega eseese, o se tasi ala po o se isi ei ai se aafiaga ia i latou mataupu o loo suia o lo latou lauiloa i suiga i manatu faaupufai.

O lea, o le aoteleina o le luga, e tatau ona matauina e mo fegalegaleaiga vavalalata uma o pedagogy ma isi faasaienisi, pulea i lenei faaaloalo, filosofia, tu ma agaifanua ma mataupu tau le mafaufau. Ma, ioe, le avanoa tele ua i ai nei le sootaga o le faasaienisi e aoao atu ai ma faamatalaga tekonolosi. e talitonuina pedagogy taeao e aunoa ma le faasaienisi, ona pedagogy po nei - o se tasi o elemene autu o le aganuu o se sosaiete aoaoina.